《人民日报》曾刊文告诉各位家长：教育好孩子，不只是老师的事，更是父母这辈子最重要的事业。

“双减”之后，让学习回归学校，这原本是应该的事。但作为家长始终要明白的是，不管教育政策如何变化，家长才是孩子教育的第一责任人，自己才是孩子最重要的老师。

双减，是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。

家长才是孩子成长的第一责任人

有的家长总是觉得老师是万能的。孩子一有事，就找老师的麻烦：孩子在校出问题了，是老师的问题；孩子没有出类拔萃，也是老师的问题。

把一切都推给了老师，恰恰是家长忽视家庭教育给孩子成长的积极作用。就像有些家长经常当成口头禅的话：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”

此前，一位北大退休教授说，现在不少家长总是认为，我把孩子送到学校，教育孩子就是学校的责任，如果家庭教育很重要，那还要学校做什么？尤其是在“双减”政策出来后，有些家长更是借着“双减”的保护伞，不断地向学校提要求。

的确，有些事情该由学校完成，但有些责任却也容不得家长推卸。孩子的成长路上，家长才是第一责任人。不能因为有学校，就对孩子的教育放手不管。教育若只是靠老师，那才是真的耽误孩子。

好老师不会太温柔，好家长更如是。有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

老师或许就跟鹰一样，会有点凶，会很严厉，会严格要求孩子，甚至让孩子有点害怕。可老师的严厉，正是对孩子的期待。如果老师不严厉，完全不管孩子的学习，也不在意孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。

教育本就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是我们的责任。正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。老师的严厉，本质上是爱孩子的表达。

好的家长，必然也会严格要求孩子的教育和成长。优秀的孩子，必然离不开好的家庭环境。父母的家庭教育是必不可少的，尤其是在孩子6～12岁的时候。这时正是孩子人格与性格形成的关键时期。家长一定要严格梳理要求，积极引导，孩子才能学好，才能成器。

孩子的性格，靠家长的打磨

李玫瑾教授曾说过：“孩子早年性格一旦形成，将会终身稳定，性格比能力更决定命运。”

性格决定了孩子命运，而父母的言行举止，决定了孩子后天的性格：专制、控制欲强的父母，培养不出乐观、自信的孩子；暴躁、情绪化的父母，培养不出温柔、有耐心的孩子；自私、狭隘的父母，培养不出温暖、纯良的孩子。

任何教育的目的都只有一个，那就是要培养独立自主，性格完整的人。

一位资深的班主任也曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。”能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运，因为他会拼尽全力不让孩子走错路，还会燃起孩子对未来的希望。

能够拥有一对言传身教的家长，同样无比重要。教育最需要的，是爱的引导。家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。

教育好自己的孩子，才是父母一生中最重要的事业。正如《穷爸爸，富爸爸》里所说：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”趁着孩子还未长大，好好陪伴，配合老师，用心教育。

好啦~今天的育儿观念分享就到这里啦~下期不见不散哦！