科学化理论支持
提供「个性化」
与「共性化」需求
与「共性化」需求
三大「课程根基」
奠定学习力基础
大脑学习理论
Brain-Based
Educational Theory
Educational Theory
掌握大脑关键学习期，设定具备效率的学习模式和课程，把握一生学习之窗
儿童发展理论
Children
Development Theory
Development Theory
以完整环境与教具引导幼儿实际操作，结合五感经验，培养专注力、独立性、秩序感与手眼协调等能力，奠定学习关键基础
感觉统合理论
Sensory
Integration Theory
Integration Theory
透过五觉系统化活动练习，提升身体掌控能力、专注力、学习力、人际沟通力等，开启未来无限潜能
核心「课程理念」
释放堡贝创造原力
释放堡贝创造原力
吉的堡课程理念沿袭Csikszentmihalyi创造力系统观理论，该理论研究证实,
每一个孩子的创造力可通过后天环境有系统地培养。
每一个孩子的创造力可通过后天环境有系统地培养。
【 Mihaly Csikszentmihalyi 创造力系统观理论 】
Creative individuals are remarkable for their ability to adapt to almost any situation and to
make do with whatever is at hand treach their goals
make do with whatever is at hand treach their goals
创造力能引导适应环境与通往目标之路
四大「课程阶梯」
助力孩子成长每一步
STAGE 1
6-12MONTHS
6-12MONTHS
身体发展者
STAGE 2
12-18MONTHS
12-18MONTHS
世界观察者
STAGE 3
18-24MONTHS
18-24MONTHS
感官体验者
STAGE 4A
24-30MONTHS
24-30MONTHS
自主探索者
STAGE 4B
30-36MONTHS
30-36MONTHS
积极表达者
特色「早托幼」课程体系
无忧衔接各学习阶段
吉的堡抓住婴幼儿身心发展的关键期，打造集早教、托育、幼儿园为一体的完整进阶课程体系，强化能力进阶概念，帮助孩子成就精彩童年
吉的堡为孩子
提供连贯式成长教育服务
吉的堡专注儿童教育三十余年，旗下亲子中心、幼儿园、成长中心、研学四大教育品牌稳步发展，为孩子的成长筑梦、助力，陪伴堡贝多元成长
