高考结束了，大家讨论最多的话题，除了各地英语试题之外，就是“李华写信了吗”。作为连续20多年在高考考场上写信的知名角色，这些年，他经常带国外友人看自己家乡的变化，热衷于参加各种社团和节日庆祝活动，天天给报社投稿但从未收到回复，还热衷公益事业，给各种团体和组织写建议……
高考季，总会唤起经历过高考的人的记忆。那些题目、高考梗、考完结束后的自由，让一代又一代人怀念。
其实通过每年的高考题可以发现很多当下教育的改革方向，今天小奇就带大家看看双减后的首次高考，英语科目上有哪些新变化、新趋势。
高考英语新变化
融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信
以全国甲卷为例，语法填空题讲述了一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史。该语篇通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。
强化体美劳教育引导，夯实全面发展基础
新高考II卷的听力部分选取了一段运动俱乐部的讲话材料，阅读部分选取了关于运动促进心脏健康的文章，引导学生提高运动意识，保持身心健康。
试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，对体美劳教育引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合，体现高考对体育、美育和劳动教育的引导。
关注时代发展，引导培养核心素养
新高考I卷阅读部分选取了人类语言发展研究的文章，引导学生关注科学探索，培养发现问题和解决问题的能力；阅读部分选取了关爱养老院老人的研究项目的文章，倡导团结互助、彼此关爱的和谐人际关系。
考查学科关键能力，服务落实“双减”政策
2022年英语阅读部分难度不高，生难词和长难句都很少。但是创新情境，增强开放，加深了对考生阅读理解和书面表达等关键能力的考查，“死记硬背”变得不再适用。
接下来小奇就从阅读理解、语法填空、写作三种题型中“深扒”一下，本次高考英语的特别之处。
题型中的新方向
阅读理解
四篇阅读文章的主题和知识领域很有特色：
A篇: 英国卡迪夫市的艺术剧院 → 音乐/艺术场馆和活动
B篇：一种鹦鹉识别形状的科学实验→ 认知生物学
C篇：一位退休老人的南极之旅→ 旅行、地理和动物
D篇：悉尼新旧文化的冲突→ 城市、历史和文化
以上四篇都是跨领域或综合领域主题。例如A篇并不是单纯介绍艺术，而是把艺术内容、场馆介绍和活动推广综合在一起的实用信息。再例如B篇，生物学是高考出题频率最高的领域之一，通常内容也最单纯。这次选文却是相对前沿、交叉学科的认知生物学。
覆盖了艺术、文化、科学、地理、历史、人物等方向，仿佛是竭力避免“偏科”。
阅读部分的选题，清晰反映了近年来英语教学，乃至整个中学教育导向的变化：从应试、做题式教育向能力、素质教育的迁移。题目难度不大，词也不生僻，然而主题和知识领域的广度铺得很开，全面考验学生的英语阅读量和阅读范围。而不是死背教纲生词和苦练做题功夫。
可以见得，高考中的文章选择已经给我们从小的英语学习带来重大启示：注重文章的阅读与知识的积累。也要找对阅读的内容和方法。而想要实现内容广泛的阅读，除了课上的积累，孩子从小就应该养成良好的阅读习惯。
孩子没有良好的阅读习惯并非是不喜欢阅读，而是他们没有找到适合自己阅读水平、认知发展能力的书籍。
本着让孩子爱上阅读的原则，吉的堡小奇阅读馆除引导孩子自己选择喜爱的书籍泛读外，老师也会通过Lexile国际阅读评级并科学化分析个人阅读能力及学习喜好，按照个人学习需求、学习进度及学习习惯为孩子打造独一无二的专属学习计划。
语法填空
语法填空部分和阅读部分的选材导向异曲同工。语法部分的具体考点强调局部语法、词意与全文理解配合解题，也就是考验综合能力和语感重于考验单点知识。选题方面，又是主题广阔灵活，而且更加贴近生活，强调实用。
写作
今年的高考英语作文，大家最关心的莫过于：李华今年写信了吗？不负众望，我们记忆中的李华在消失一年后，重新跃入了我们的考卷！
除考查写邮件等常见英语运营格式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。例如：全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿。
全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以Learning English beyond the Classroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用并分析图表中的调查结果写一篇短文；
这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。
纵观今年的高考作文，虽然形式上没怎么出新，但是写作的内容却更加灵活，给了考生更多的自由发挥空间。
作文的考察不再是背几篇模板就能搞定的了，而是注重英语能力的综合应用，要求我们在写作时可以做到言之有物、言之有理、言之有序。
英语学习这件事，早已不是死记硬背，而是要从小做好规划，加入英语的大阅读，注重听说读写的综合能力，这样才能学得既高效、又省力。
在吉的堡成长中心，我们不仅有系统的分级阅读来满足不同年龄堡贝的阅读需求，其他语言类课程也都注重孩子阅读能力的培养。希望可以为孩子打造一个更加轻松愉快的英语学习环境。
作为“双减”政策的践行者，我们全面升级跨文化课程与素质课程融合一体的『五育成长』体系，开设六大课程：小奇多维成长、小奇科学馆、吉的堡英语、吉的堡图书馆、吉的堡安亲课辅、吉的堡艺术美学。
欢迎越来越多的堡贝加入到吉的堡的快乐城堡中。
