有许多家庭在教养0-3岁的堡贝时，常常会选择保姆、父母或妈妈全职教养。这些模式大多只是给堡贝提供生活上的照护，老一辈的父母和保姆甚至可能缺乏科学的养育理念。其实现在有越来越多托育与早教机构涌现，为堡贝的教养提供了新的选择。
当然家长们也有疑虑，孩子年纪这么小，去这些机构能学到什么呢？这是不是智商税在浪费钱呢？就让小奇来为家长们说说，堡贝在托育或早教机构接受到的教养对比家庭教养有什么区别与优势吧。
更有效促进大脑发育
别看0-3岁的堡贝年纪小，但这可是他们大脑飞速发展的“黄金期”。1岁堡贝的脑重量已达成人脑重的50%，3岁更是能达到80%，把握好他们的这段发育黄金期，能为堡贝将来的智力、运动、语言等等方面都打下良好基础。
家庭养育更看重孩子们的饮食、安全等照护，在智力启发、审美锻炼等方面的培养相对欠缺科学系统的训练。
早教由专业的教师进行，以经过验证的教育理论为核心，制定有完善的发展计划，全方位的身心统合训练，让堡贝的成长需求的到满足。
提高自理能力，养成良好的生活习惯
「快来，张嘴吃一口，就吃一口」
「你不要动，我来喂你」
「好好好，一边看动画片一边吃」
这些话家长们是不是觉得很耳熟呢？2-3岁是为堡贝们培养自主进食、排便等基本自理能力的关键期，他们的内心有强烈的自理需求的愿望，比如在吃饭时喜欢自己动手，但因为手部精细动作还未成熟，身心统合还未完成，常常会把饭菜搞得一团乱。家长们担心衣服弄脏或堡贝被餐具误伤，总是选择喂饭的模式，甚至一边给堡贝看视频一边喂饭。这样不仅没让他们的得到应有的自理能力训练，甚至让他们养成无法专心进食的坏习惯。家长们在抱怨孩子是“饭渣”的时候，其实是需要先检讨自己的喂养行为的。
而在托班，老师们会更多地放手让孩子们自主进食，掌握正确使用餐具的习惯，在相对固定的时间内进食，促进他们养成良好用餐习惯。孩子们通过自己的的探索和锻炼，能收获更好的发展与自我评价。
更专业的教育环境体验
这更多地体现在早教的课堂上，专业的感统教具、丰富的乐器、上百种精选绘本和宽敞安全的活动空间，让堡贝有针对性地进行身体的锻炼和动手操作的实践。这是家长们很难在家为堡贝准备齐全的。
老师们会根据不同阶段的需求，为堡贝进行专门的训练，让身心更好地统合，手脑合一。
更好的人际交往经验和更少的隔代教养冲突
堡贝们在家能接触到的伙伴有限，但在托育早教的课堂上，能和更多同龄的伙伴们一起玩耍和进步，不仅堡贝间能开始尝试人际交往，家长们也有了互相交流的渠道。
通过早教托育课堂的科学教养，家长们在面对隔代教养冲突时，也有了更好的理论帮助，让全家都能更和谐融洽地促进堡贝的健康成长。
不过目前市面上各类机构鱼龙混杂，家长们在为堡贝选择的时候，一定要多用心考察，通过查询资质、试课、想其他学员家长了解等多种途径了解，确保堡贝在正规的教育机构接受教育。托育早教与家庭教养互为辅助，能让堡贝在发育黄金期有更好的发展，为未来打下坚实基础。堡爸堡妈们，目前在吉的堡在部分城市也开设有专为0-3岁的幼儿提供早教服务的亲子中心，欢迎家长们前往线下了解咨询哟。
