当一种体验与孩子有关；

当一种参与与老师有关；

当一种家园共育形式与感受有关；

这就是让家长走进课堂。

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长更好的成为教育的合作者、支持者，实现家庭与园所更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，吉的堡幼儿园邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动。

家庭是儿童生命的摇篮，

是人出生后接受教育的第一场所，

即人生的第一个课堂，

家长是儿童的第一任教师。

各位家长利用自己的职业、特长、兴趣等组织一节教育活动，实现科学育儿，体验与孩子一起学习，在快乐游戏中，帮助孩子收获更多。让我们一起来看看，才华横溢的家长们课堂上的精彩瞬间吧！

托二班

《美味的冰淇淋》

夏日炎炎，冰淇淋是必不可少的一种食物，它能够给我们带来阵阵清凉，今天，托二班的心心妈妈，带领着托班的小宝贝一起制作美味的冰淇淋，创意满满深受小朋友的喜欢。

小一班

《汉堡男孩》

如何纠正孩子的偏食，一直是许多家长非常头疼的事，今天安迪的妈妈就通过一篇故事《汉堡男孩》来培养小朋友的良好的进餐习惯。

小二班

《Number blocks》

数字与图形在我们生活当中无处不在，梓瑞妈妈以猜数字的游戏方式来激发幼儿的学习兴趣，课堂氛围非常融洽，通过这次活动小朋友们加深了对数字与图形的认识。

中一班

《水果捞》

水果不仅是幼儿在生活中常见并深受幼儿喜爱的食物，通过此次活动引导幼儿欣赏多种多样的水果，在欣赏的过程中，感受美，用自己的方式发现和创造水果食用的各种方法。

中二班

《各种各样的豆子》

种植区的豆子会引发幼儿的探索兴趣，孩子们在活动中纷纷提问这是什么豆子？你见过这种豆子吗？你吃过这种豆子吗?于是子墨妈妈就带领着小朋友们一起探索各种各样的豆子，满足幼儿的好奇心和探索欲。

中二班

《飞机大科普》

在自由活动时，孩子们会围着几张画有飞机的图片热烈讨论自己长大后要当机长，今天恒恒爸爸就带着小朋友一起了解飞机的各种类型，满足小朋友们的好奇心。

中三班

《风从哪里来？》

风从哪里来?风是什么声音？从孩子的讨论中，发现风是孩子感兴趣的内容，慕宁妈妈就带着小朋友的疑问来进行一一解答，让孩子们在故事当中，知道风是太阳辐射产生的，激发小朋友探索科学的兴趣。

推动摇篮的手 ，亦能推动世界。懂教育，会教育的家庭，能为孩子树立最长久真实的榜样，能在爱的滋养中让孩子切身体会到知识，德行，奋斗的意义。

携手同行 “育” 见美好。此次的家长进课堂活动，拉近了家长与教师，家长与幼儿之间的距离，给家长和幼儿创设了一个相互交流的平台，给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会，从而促进和谐家园关系的构建和幼儿全身心发展。孩子的成长离不开家园共育，让我们以合作为基础，以共同发展为目标，吉的堡与您携手同行，遇见美好明天！